各相关学院：
教育实习是师范生培养体系的重要组成部分，是理论联系实际、培养师范生成为合格师资的综合性、实践性必修课程，是引导师范生认同并完成教师职业角色转化的关键步骤，是教师专业化发展的有力推手。为做好2020年师范生教育实习准备工作，现就有关事项通知如下：
一、总体安排
师范生教育实习时间共15周，其中，赴实习学校前开展校内准备和实训2周，赴实习学校教育实习11周，教育实习后返校总结2周。按照疫情防控形势和下学期教学安排，若有时间调整请以学校最终安排为准。
二、实习形式
教育实习以混合编队集中实习为主，自主实习为辅。
三、工作任务
1.做好自主实习审批工作
为保障师范生教育实习效果，提高人才培养质量，各学院要按照《关于做好2020—2021学年度第一学期学生自主联系教育实习单位的通知》要求，严格审核自主实习需求，严格控制自主实习人数（原则上自主实习比例不得超过20%，尤其是拟参加教育部师范类专业认证的专业），于6月5日前将本学院自主实习学生名单报送至教务处实践科。
2.实习学校的落实和校内指导教师的遴选
今年教育实习仍然采用“混合编队、包片管理”方式，各学院要按照20个实习生至少1个实习基地的原则（根据本学院参加教育实习学生总人数核算），指派专人联系落实实习学校、实习师生食宿及实习学校实习生专业需求（见附件1），同时遴选本学院负责实习点带队（指导）教师（下学期不再承担校内其他教学任务者）及自主实习指导教师，于6月5日前将基地名单和带队指导教师名单报送至教务处实践科。
3.做好实习生分配
教务处根据各实习学校需求，6月12日前公布《2020年教育实习学校需求表》。各学院根据实习学校所需人数安排实习生，填写《宝鸡文理学院2020年教育实习分配表》（附件2），各学院主管领导签字、盖章后，于6月19日前上报教务处实践科。实习生分配注意事项：
（1）省级标准化高中（长岭中学、烽火中学、渭滨中学、斗鸡中学、石油中学、陇县中学、兴平秦岭中学、兴平西郊高中、陈仓区虢镇中学、千阳中学、岐山中学、武功绿野高中、扶风高中、眉县槐芽中学、眉县中学、乾县一中、三原北城中学、兴平南郊中学等）应分配讲课水平高、组织能力强、综合素质高的实习生；
（2）同一所实习学校同一个专业的实习生要按讲课水平高低合理搭配；
（3）同等条件下，少数民族学生优先分配到市区实习学校；
（4）实习生分配结果公示无异议后再上报，确保全校教育实习工作有序进行。
4.做好实习基地兼职教师聘任工作
为建设理论与实践并重的“双师型”专兼职教师队伍，进一步充实我校兼职教师队伍，促进兼职教师认真履行职责，不断提高教育教学质量，根据《关于聘请教育教学实践基地学校优秀指导教师为我院兼职副研究员、副教授、教授的办法》，学校决定继续从我校实习基地中聘请优秀指导教师为我校兼职副研究员、副教授、教授。请各学院按照《宝鸡文理学院关于从教育教学实践基地聘任兼职实习指导教师的函及附件》（附件3）要求，安排专人协助教育教学实践基地做好函件寄送、资料收集、兼职教师遴选、审核和报送工作，于6月19日前将相关资料报送至教务处实践教学科。
5.实习生准备工作
（1）借阅或者购买相关基础教育教材，了解并熟悉本专业课程标准和主流教材的编制理念及基本框架，熟悉教材内容。
（2）利用暑假期间回母校或其他中小学进行教育实习实践活动，了解有关班级管理、课堂组织、教学策略、教学方法、教学资源整合、信息技术运用等方面状况及经验，增强自身对基础教育的适应性，为实习工作做好准备。
四、有关要求
1.实践教育是专业认证工作中的一个重要环节，教育实习又是实践教育的重要组成部分。教育实习是一项综合工作，各相关学院要高度重视，通力协作，按时报送相关资料，确保教育实习工作顺利有序。
2.根据师范类专业认证的要求与标准，借鉴已经通过教育部师范类专业认证的高校教师教育的经验和做法，积极发挥往届优秀实习生作用，做好教育实习经验交流与分享工作，促进师范生实习生提前了解教育实习工作，合理规划实习生活。
附件1：宝鸡文理学院2020年教育实习学校需求统计表
附件2：宝鸡文理学院2020年教育实习分配表
附件3：宝鸡文理学院关于从教育教学实践基地聘任兼职实习指导教师的函及附件
教务处
2020年6月2日
