各二级学院：
为保障下学期排课工作的有序进行，现将有关事项通知如下：
一、课表编排原则
1.一致性
课表中各课程的学时、环节安排，应当与本科培养方案、教学大纲以及教务处各相关科室审定的教学计划任务相符，不得随意调整课程的学期安排和增减学时数。
2.科学性
课表编排要遵循教育教学规律和学生认知发展规律，根据课程的性质和特点安排课程的授课时间、顺序和地点，不同性质的课程应交叉排课，以利于提高学习效率。
3.合理性
课表编排首要考虑保证教学质量,有利于学生的学习，同时兼顾任课教师的具体情况及对排课的合理要求，力求达到最优状态。
二、时间安排
1.1月7日，体育学院安排大学体育公共课程；
2.1月8日～9日，安排计算机基础课程、大学英语类课程及其上机和听力课程；
3.1月12日～13日，安排其他课程，按照先公共课后专业课的顺序排课；
4.1月14日～16日，各学院自查并调整课表；
5.17日后，课表排定不再变动调整，教务管理系统公布课表。
三、课表编排要求
1.所有下达教学任务的课程必须在教务系统排课。排课应做到准确无误，均衡合理安排授课时间，尽量避免学生整个上午或下午无课或整天排满使学生的负担过重，影响学习效果。
2.排课开始后，教学任务权限锁定，不得随意调整。同一门课程不同代码的课程禁止合班任务，以免造成班级课程表冲突，课表数据与计划任务数据不符。严禁将同一课程不同周数课程合班上课。
3.排课前仔细检查核对教学任务中教学班学生人数，教室的选择应与容量相符，小课不得占用大教室。
4.同一个班级的理论课不能连排。同一个班级的同一门课程不得四节（含四）以上连排（实践、实训课程除外），同一个班级同一门课程一周2次或3次授课时间间隔要相对均匀合理，以保证教学效果和质量。
5.同一个任课教师、同一门课上多个教学班，要尽量均有安排，一天排课节次原则上不得超过6节（含6节）。
6.避免连续两节上课时教师跨校区上课的情况，尽量避免连续两节上课时教师、学生跨楼上课。
7.所有课程必须安排在正常教学时间内白天授课，严禁在周六、周日排课，严禁晚上排课；同一门课程理论课应在实验课之前；每周周3课时（含3课时）以上的课程不得安排在一天内上完。专业课程和大学英语课程应安排在第1～6节上课；大学体育课应安排在第3～8节上课；需要编排实践实验环节的课程，实践实验环节与理论课不宜间隔太久。
三、课表调整与运行
1.开学第一周星期五将开放课表调整权限，统一调整；在开学第二周后需要变更教学任务的，请填报调整申请，批准后方可调整。
2.课表应保持相对稳定，如有特殊原因需要调整的，必须按照学校相关规定办理。课表调整后，二级学院及相关人员及时将调（停）课、补课具体安排通知学生。
四、工作要求
请各教学单位高度重视、明确责任，严格按要求安排组织实施，确保工作顺利进行。
1.课程全部排完后，教学秘书和任课教师要仔细核对课表，有问题及时调整，调整后的课表教师和教学秘书签字确认存档。
2.排课期间，如要变更开课计划和教学任务，请在1月14日前由教学科审核并更改（更改任务前必须删除已经排好的相关任务课表），教务科于1月16日上午10点最后一次初始化任务。
3.下学期开学后，各二级学院要将排定的课表放置于教室口卡板内，以便于师生查看。
4.改造或改变原有教室使用功能及归属的，要在排课前向教务处书面备案，以便于在教务系统中及时变更教室功能设置。
教务处
2026年1月6日
